这世界上,有一种语言,能够跨越种族、国籍,甚至生物物种,这就是音乐。
音乐治疗,是一种通过本人唱歌、演奏乐器、或欣赏音乐,来达到治疗效果的一种治疗方法,它是医学、心理学和音乐相互结合的产物。
在心理咨询领域,音乐治疗是艺术治疗的代表流派,它无需音乐功底,直抵人的深层潜意识,跨越语言限制,老少皆宜,在舒适的过程中成长,往往被称为“享受疗法”。
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【胡涛老师精彩直播课回看】
情感是精神生活的基础,重要的心理活动,更是人们有待探寻、体验的内在世界。积极的情感体验是心理成长的需要。而音乐作为一种情感的艺术,能够满足内心的情感需要,更是情感的升华。在我们关注外在世界的今天,音乐能够架起通往心灵的桥梁,让人聆听到内在世界的渴望,找到来自我们心中的平衡与美好。 通过了解音乐与身心发展的关系,以及感受音乐中的情感体验,来为我们的内心增加养分,洞悉内在世界的潜能。 |
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音乐是人与生俱来的潜力,也是人的本能。撬动起每个人的音乐本能,能够让自我的功能获得支持,受损的自体得以修复。音乐能够将人从谷底托起,丰富和充实人生,改善生命的质量。更能够让人建立起与自己、他人和世界的联接。 从音乐中理解自己,并与他人和世界和解。让我们一同来感受这美妙的乐章 |
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【胡涛老师《音乐治疗技术入门基础》系统课程内容简介】
【课程大纲】
序号 | 课程名称 | 发布时间 |
课时1 | 音乐治疗技术入门基础试听课 | 12.14 |
课时2 | 音乐治疗技术入门基础课程大纲 | 12.14 |
课时3 | 音乐治疗的基本概念 | 12.29 |
1、音乐治疗的三要素和二动力 | ||
2、音乐治疗的应用领域 | ||
3、音乐治疗的发展史 | ||
课时4 | 音乐治疗的三个心理层次 | 12.29 |
1、支持性的心理层次 | ||
2、再教育的心理层次 | ||
3、重建性的心理层次 | ||
课时5 | 音乐治疗的三大技术 | 16.01.05 |
1、接受式的音乐治疗 | ||
2、即兴式的音乐治疗 | ||
3、再创造的音乐治疗 | ||
课时6 | 音乐的作用 | 16.01.05 |
1、音乐的情绪功能 | ||
2、音乐的人际功能 | ||
3、音乐的修复功能 | ||
课时7 | 歌曲在心理咨询中的使用 | 16.01.12 |
1、个体咨询中的使用方式演示 | ||
2、团体咨询中的使用方式演示 | ||
课时8 | 支持性音乐的选择方式 | 16.01.12 |
1、音乐的聆听 | ||
2、音乐的解析 节奏、旋律、和声、结构、动力 |
||
课时9 | 音乐放松与冥想 | 16.01.19 |
1、放松过程的讲解 | ||
2、音乐放松与冥想演示 | ||
课时10 | 支持性的音乐想象 | 16.01.19 |
1、想象场景的心理意义 | ||
2、想象的引导词 | ||
3、支持性的音乐想象演示 |
胡涛,中央音乐学院音乐治疗专业硕士,美国音乐与联想协会(The Association for Music and Imagery,AMI)会员,中国音乐家协会会员,中国心理学会注册心理师。
成功之道教育机构特聘音乐治疗讲师,北京交通大学音乐心理治疗顾问,积极投身于音乐治疗的心理咨询和培训工作中,涉及的领域有特殊儿童和精神病人的音乐治疗,以及危机干预和企事业的心理培训等。
胡涛老师自幼受到中国传统音乐的熏习,怀着中国传统音乐文化的理念,接受了西方系统的音乐治疗学习与训练。
对于音乐治疗的理论及操作方法有着深入而独到的理解。著有心理小说《在自己的心里慢慢长大》。
①音乐治疗领域专业治疗师、培训师讲解,基础理论结合乐器演奏体验演示,让课堂更加生动有趣;
②8大课时音乐治疗专业领域知识系统讲解,让知识学习更加系统;
③180天超长学习时长,在有效期内发布了的课时均可以反复学习、复习,让知识掌握的更扎实;
④在线视频学习方式,支持电脑端和手机端,在家里、在学校、等人、等车的空隙轻松学,免去参加线下工作坊奔波烦恼,不必再为交通拥堵费时费力买单;
⑤视频学习之余,课程内学习伙伴相互交流:讨论区交流学习心得,笔记区记录学习笔记,优秀心得、笔记还可以投稿天天心理资讯专区,为你提供展示自我的平台;
⑥胡涛老师奉送独家疗愈系音乐清单,爱听音乐的你有福了!
⑦继音乐治疗线上初级篇之后,我们也将根据大家的需求情况来开设音乐治疗体验工作坊。掌握基础理论技巧后,欢迎你也来实际体验一下!(放心,我们会继续发扬价格公道的优质传统)!
*如果您有任何疑问,欢迎咨询:QQ3176385711
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