案例:

门铃响了，来访者是笔者30年前在师专担任五年导师的学生。她高兴地说，她今天是带来儿子的喜讯，希望老师能参加儿子的结婚典礼。我们两人谈话的主题也就从她儿子说起了。廖同学在校勤奋向学，毕业了是位好老师；结婚对象是师专同学，也和公、婆同住，婚后是位好妻子、孝顺的好媳妇，生育子女后是位好妈妈；她曾向我表示，她幸福的一生都得自于师专教育的栽培。

解说:

廖同学提到她对孩子的生活教育非常重视。自幼养成他们喜爱阅读及写作的习惯。孩子每天要预习功课，从不参加补习，因此早睡早起，生活规律。当孩子台中一中毕业后，顺利考取台湾大学医学系，七年苦读以资优成绩毕业。虽然已具备了优质医师的资格，但他却向父母提出，他的兴趣是“文史及信息”，志不在“学医”，因此不打算做医生，要改行从事有兴趣的工作。

为人父母的我们，当时非常希望他能发展医师专长，服务医界，但我们更尊重孩子的兴趣，因为我们也深知孩子对文史有兴趣。在他考取台大未入学前的那段日子，每天都到学校图书馆阅读文史的书籍，尤其特别喜爱《资治通鉴》，短短假期中，每天早出晚归的图书馆生活，他将《资治通鉴》全套巨著都读完了，并且常常发表“书”对他的启示。他虽专心读医学系，但从未间断阅读文史的相关书籍。

“兴趣是推展工作的动力”。她的孩子在文史界已有一点小小的成就，我们很高兴见到他的著作－《明骑西行记》，已出版。

方法:

一、培养自信心：

父母及教师须深知孩子的能力，并予以适当地指导，使孩子能了解自己，相信自己。当孩子受到挫折时，父母及教师应予以温暖和爱护、鼓励与同情，以防孩子丧失自信心。孩子的失败是常事，无足重视，但是因失败而使孩子丧失自信心，却很严重。

自信心是事业成功的动力，坚定的信心能使平凡人做出惊人的事业，如冒险犯难的科学家、成仁就义的爱国英雄，皆因有坚定的信心，故能表现出从容和乐、视死如归的伟大气慨。所以当孩子失败时，应训练孩子学习容忍、坚强，勇于承当，百折不挠。培养孩子的自信心是很重要的。

二、选择优良儿童读物，激发阅读兴趣：

阅读能增进知识、充实人类心灵、抒发内心情绪及沟通人际关系，在终身学习教育的理念下，阅读陪伴人类终身，教师和家长应引导学生养成喜好阅读的兴趣，并将其视为重要的责任。利用课余或假日带孩子到图书馆、文化中心，认识这些提供阅读的良好场所，阅读「名人传记」、「文史经典」等书籍，再善用孩子喜欢学习的好胜欲望，引领孩子了解书本内容及其学习兴趣，孩子自然能安静地阅读，久而久之就能养成孩子良好的阅读习惯。

此外，还可以为孩子选购优良的故事、儿歌、录音带和录像带，做为阅读的辅助工具，此能引发孩子静坐聆听的动机。

本文分上下两篇叙述，主要是阐明两对父母对孩子兴趣的发展做了不同的应允，产生了幸与不幸的后果。虽然只是个案，但却是非常重要的教育问题，值得大家深思。

王静珠（作者系国立台中教育大学名誉教授）

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