俄狄浦斯情结
俄狄浦斯神话故事——弑父娶母
3-6岁 婴儿性器期,对SEX和性别感兴趣好奇。
正常发展的节点性时间
神经症的核心冲突
2元变3元
竞争与焦虑
超我是在对抗俄狄浦斯焦虑的过程中产生的
BOY:老佛爷认为:母子之间只有爱没有恨 对母亲炽爱,但发现与父亲成了竞争关系,是一种威胁,且父亲还很强大,害怕 被父亲惩罚 甚至被阉割(阉割焦虑)。
认同替代了对母热烈的爱,同时父亲成了超我的核心,保持了对乱伦的禁忌。母亲再好也是父亲的,意识到自己永远无法替代父亲的位置,认同了:成为父亲这样的男人才有母亲这样的女人。
从竞争中的怕阉割焦虑 ,而此焦虑恰是促使对母亲不实际的幻想与爱恋。
girl:老佛爷含混“黑暗的大陆”
认为女孩子的俄狄浦斯情结是一个长期的心理过程,女孩子最初爱的是客体母亲,但逐渐意识到母亲是被“阉割”过的,没有能力给她下一代,因此力比多转向了父亲。若想拥有父亲这样的优秀伴侣,需向母亲学习。
认为女孩的阉割焦虑先于俄狄浦斯情结的,由于没有消解俄狄浦斯情结的动机存在,经典理论认为超我是俄狄浦斯情结消解的结果,因此女孩和妇女被认为只拥有很弱的超我。(女性精分师,女权主义的批判与质疑)
总结:
1我们都非常需要向同性的认同,完成一个性别认同过程。接受自己再现实中具有一些性征(SEX),从而接受自己属于某一性别(GENDER)。(性别认同的第一关键期)
顺利则同性父母认同,朝着更明显的性别发展,再青春期会有确认的过程,(第二关键时期)
2接受代际秩序:不能介入父母之间的一个障碍 TA已接受代际间的秩序感不可逾越
3超我是从俄狄浦斯情结的消散而产生,阉割焦虑让人明白什么是对什么是错。
4放弃自己去取代同性父母取得异性父母爱的观点,体会学习到失望,正常自恋受损的过程,接纳,全能感才更倾向于符合现实检验的标准。忍受容纳这样的受挫感,现实检验能力的不断增强,逐步社会的重要一步。(无法仅仅因为自己想要就得到任何自己想要的一切)