性的底线:成年 私密 同意
理论基础:社会性别平等、性人权
禁欲型性教育:守贞
综合型性教育:守贞+避孕
整合型性教育:成长
前者更关注性责任,后者同时也关注性愉悦。
后者比前者对性教育的年龄段更宽泛,从一出生就开始
赋权性性教育
性教育的主体是:学生
关于家庭和婚姻:多样性,不局限于一夫一妻,而无论哪种都可以是幸福快乐的
尽可能的全面信息
充分的资讯,勤于思考, 才可能做出正确的选择
赋权型性教育主张将不同观点均呈现给受教育者,鼓励他们彼此之间进行辩论,在辩论中做出自己的选择。
不轻易说对和错
目标不是“听话”,而是“能力,是人格全面成长;不赋权,未必听话。
不是扔出权利,而是给予,帮助获得能力。
领域一:身体与青春期
领域二:防患性别暴力
领域三:爱情
领域四:社会性别
领域五:亲密关系的多样性
领域六:学科渗透教育
领域七:电影渗透
《电影性教育读本》
处女之死 天佑鲍比
性教育的扑克牌
总结