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  • 蔡春美:心理助人者的成长三阶段【必修课】
  • 心理助人者的成长三阶段【必修课】
  • 蔡春美:心理助人者的成长三阶段【必修课】

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    • 第01课 什么是助人工作?
    • 第02课 你适合从事助人工作吗?
    • 第01课 觉察自己的助人工作价值...
    • 第02课 探索个人经验
    • 第01课 常见议题的价值观(一)...
    • 第02课 常见议题的价值观(二)...
    • 第03课 什么是多元文化助人观点
    • 第01课 阶段一:建立工作关系
    • 第02课 阶段二&阶段三:确认案...
    • 第03课 阶段四&阶段五:鼓励案...
    • 第01课 理论模式概述
    • 第01课 心理动力取向:精神分析
    • 第02课 心理动力取向:阿德勒&...
    • 第03课 经验与关系取向:存在主...
    • 第04课 经验与关系取向:完形治...
    • 第05课 认知行为取向:行为治疗...
    • 第06课 认知行为取向:认知治疗...
    • 第07课 后现代取向
    • 第08课 家族治疗
    • 第01课 依附关系
    • 第01课 如何选择适合自己的助人...
    • 第01课 焦虑议题和移情与反移情
    • 第02课 咨询室恋情和棘手的来访...
    • 第03课 常见议题的处理方法及评...
    • 第01课 助人工作的专业伦理
    • 第02课 处理界限议题
    • 第03课 知情同意、保密与隐私
    • 第04课 个案记录、危机处理、在...
    • 第01课 实习和督导——心理咨询...
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    • 第03课 助人工作者如何自我照顾
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    第01课 助人工作者的工作压力管理

    大纲:

    一、助人工作者的压力

    • 为什么要关注压力议题
    • 压力来源:个人、环境、机构
    • 如何管理压力:认知取向、面对机构压力

    二、专业耗竭

    • 为什么要关注专业耗竭
    • 专业耗竭的原因、警讯
    • 如何面对专业耗竭

    三、自我照顾

    • 自我照顾面向
    • 自我照顾方式

    一、助人工作者的压力:

    为什么要谈这个主题:

    • 在帮助别人的同时,自己的生命议题被开启,加上外在现实、案主因素,形成多股影响源,造成压力
    • 压力管理的目的:保有个人及专业的活力

    压力来源:

    • 与案主有关:没有动机、没有进展、想要帮案主负全责、案主控制/威胁、过度认同案主、移情/反移情、自杀意图
    • 与同事有关:竞争、人际关系压力、同事批评、未获得认可与赞赏
    • 与环境有关:物理环境、业务量/行政、组织政策、经费补助、法律、工作机会
    • 与机构有关:政策方针、体制耗时、不切实际的要求、限制自主性、缺少正向激励、考评

    压力管理:

    • 疏解压力:同辈团体
    • 冥想、放松、催眠
    • 认知取向压力管理:
      • 事件本身不必然造成压力,对事件的解释才会影响压力程度
      • 自我挫败的内在对话,试着驳斥/面质自己
    • 面对来自机构的压力:
      • 预先了解,评估
      • 与同事合作
      • 设立工作优先级
      • 开放的沟通
      • 自营工作室的盈亏压力

     

     

     

     

    [展开全文]
    ttxinli_e13c072856 · 2020-03-20 · 第01课 助人工作者的工作压力管理 0
  • 授课老师

    蔡春美

    台湾知名家族治疗师

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