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  • 蔡春美:心理助人者的成长三阶段【必修课】
  • 心理助人者的成长三阶段【必修课】
  • 蔡春美:心理助人者的成长三阶段【必修课】

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    • 第01课 什么是助人工作?
    • 第02课 你适合从事助人工作吗?
    • 第01课 觉察自己的助人工作价值...
    • 第02课 探索个人经验
    • 第01课 常见议题的价值观(一)...
    • 第02课 常见议题的价值观(二)...
    • 第03课 什么是多元文化助人观点
    • 第01课 阶段一:建立工作关系
    • 第02课 阶段二&阶段三:确认案...
    • 第03课 阶段四&阶段五:鼓励案...
    • 第01课 理论模式概述
    • 第01课 心理动力取向:精神分析
    • 第02课 心理动力取向:阿德勒&...
    • 第03课 经验与关系取向:存在主...
    • 第04课 经验与关系取向:完形治...
    • 第05课 认知行为取向:行为治疗...
    • 第06课 认知行为取向:认知治疗...
    • 第07课 后现代取向
    • 第08课 家族治疗
    • 第01课 依附关系
    • 第01课 如何选择适合自己的助人...
    • 第01课 焦虑议题和移情与反移情
    • 第02课 咨询室恋情和棘手的来访...
    • 第03课 常见议题的处理方法及评...
    • 第01课 助人工作的专业伦理
    • 第02课 处理界限议题
    • 第03课 知情同意、保密与隐私
    • 第04课 个案记录、危机处理、在...
    • 第01课 实习和督导——心理咨询...
    • 第01课 助人工作者的工作压力管...
    • 第02课 助人工作者如何避免专业...
    • 第03课 助人工作者如何自我照顾
    • 第01课 助人工作所需专业技术和...
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     你适合助人工作吗?

    助人工作者的定位?(图片)

    你希望个案把你看成什么?你希望你提供的服务是什么?

    成为助人工作者的动机:(图片)

    被需要——小心造成个案的依赖。不要依赖个案的回馈来确认自我价值!

     

     

    [展开全文]
    雅晴心理 · 2021-02-11 · 第02课 你适合从事助人工作吗? 0

    不要依赖案主的回馈来确定自己的价值

    人生很多时候没有确定的答案

    要做的是,帮助对方看到自己的状况是什么

    助人者是控制别人的人生?还是有效帮助对方控制自己的人生?

    助人工作,不要把自我价值建立在被崇拜、名利之上

    自己的受伤面和健康面

    要聚焦在过程,而非结果——最后往哪边走,必须尊重案主

    助人的动机,不断地随时审查、省思自己(不断问自己)

    开放地接受别人的回馈、保有冒险精神

    [展开全文]
    美好君99 · 2020-09-21 · 第02课 你适合从事助人工作吗? 0
    1. 不要期待来访者有回馈(感谢等) 2. 帮助来访者能够控制他自己的人生(而不是控制他,规劝…) 3. 不要把自我价值建立在被崇拜上
    [展开全文]
    dyy呀 · 2019-11-18 · 第02课 你适合从事助人工作吗? 0
    定位: 我觉得自己是协助者。 个案的过程怎么走,个案决定的是什么,尊重案主。 1.个人特质;2.不断反思(哪部分可以做的更好);3.开放接受态度,乐意接受回馈;4.保有自我怀疑、冒险精神;5.专业特质:改变是很难(从案主实际看,站在他的角度感受)、弹性运用策略、真诚帮助(最佳利益)、链接资源;6.面对自己:自己问题要面对;反思自己价值观、求知欲、诚实评估自己的能力和弱点、照顾自己。
    [展开全文]
    王文俊 · 2019-04-14 · 第02课 你适合从事助人工作吗? 0

    思考:

    成为助人工作者对自己的意义;

    在学习中创造意义,将学习视为对自己的投资;

    建立现实中的期待;

    专业生涯是发展中的过程,随时探索新可能性 

    世上没有完美的专业,每个专业都有优点和缺点

     

    [展开全文]
    请问心 · 2019-04-13 · 第02课 你适合从事助人工作吗? 0
  • 授课老师

    蔡春美

    台湾知名家族治疗师

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