第05节 性别平等与多元性别
多元性别：跨性别。。。
DSM-III（1980）：将同性恋从鉴别诊断中去除
DSM-V（2013）：将性别认同疾患改为性别不安（性别焦虑症），因生理与心理性别不同而导致的焦虑
性别：外在特征（生理性别），男性、女性、双性
性别认同：心理性别，认为自己是男性/女性，同性恋者的性别认同：与生理性别相同
性取向/倾向：喜欢的性对象的性别（同性、异性、双性）
性别特质/性别差异：大部分的性别差异是社会化的结果
新好男人、新时代女性
性别角色认同：认同自身带有的异性特质
刻板印象：对一个群体
1、性别：两维---多元文化（尊重任何的不同）
2、台湾---性别---霸凌事件
3、性别不安又称性别焦虑症，旧称性别认同障碍：生理与心理性别不同导致
4、性别：（外在特征）作为一个男性或女性的状态
5、性别认同：个人认为自己是男生还是女生
6、性取向：喜欢的对象的性别
7、<丹麦女孩》、《为芭比祈祷》
8、性别的差异：社会化的结果。
9、鼓励年轻人去培养另外一个性别的特质。
10、性别角色认同
11、刻板印象：对一个群体的偏见
12、
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