自述：大家好。我是兰英，来自大连。是一名国家二级心理咨询师。高级家庭教育指导师，生涯规划师。从事儿童学习能力训练14年。2012年正式系统的学习心理学理论知识，并一直坚持理论与实践相结合，遍访名师。并追随老师们从接待来访开始，跟踪个案。因为工作的关系，在从事儿童能力训练的教育教学活动中，尝试运用心理学中的艺术治疗，比如音乐，绘画技术；社会适应中运用团训技术辅助教学工作，起到了很好的效果。
两年前的一个暑假，一个被贴着“坏学生”标签的孩子在我们的《心灵作文班》上，发生了很大的改变。这个上课总搞小动作，从不写作业，爱打架，受欺负，内向自卑的小男孩，经过20次的团体沙盘课，在儿童音乐和心理绘画的结合下，终于主动要求写作业，并在团训活动中以副班长的身份完成了老师交代给他的团体任务，以积极阳光的心态走近了校园。孩子妈妈含着泪说，老师，我已经很久没有看见孩子笑了。这个曾被认为很自私的孩子，毕业典礼前一个晚上，用了一晚上的时间，给每位同学画了一张贺卡，贺卡上全是祝福的话。
几年来，一直受邀在大连新闻广播电台《非常家长会》栏目做嘉宾主持，向广大家长传播心理学知识；是大连市心理咨询师协会 首批专家讲师团成员；是大连市妇联 “一对一”公益家庭教育指导师。2016年被大连市妇联评为“巾帼标兵”称号。然而这些成绩的取得，远远不及一个被贴“坏”孩子标签的少年的转变，来的更让人幸福。这是我参加此次比赛的原因。因为这是我的故事，也是全国千万个心理咨询师的故事。