站在教师的角度,在教学过程中,尽量直观导入知识,讲完课程之后要带领学生及时复习检索加工知识。最后能让学生认识到这样做的必要性进而可以养成及时复习加工知识的良好习惯。上述操作再辅以明确的学习动机,学生的学习会事半功倍。现在学习者的角度,针对本课程的学习我的阶段复习总结显然是不够的。本段视频中最后的动画非常好。
            
          
		 		 
			          6S学习策略指导师专业技能证书课程
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