注意力启蒙:
- 3-4岁的观察力启蒙
- 阅读习惯的早期养成
- 小孩子不可能一开始一进入校园就开始喜欢阅读
- 4-6岁
- 孩子的前额叶高度发展
- 从外源性专注向内源性专注的官渡
- 明确目标和标准
- 告诉和让孩子体验在做自己喜欢的事情的感觉,总结给孩子,让孩子知道和体验
- 保护孩子的兴趣和好奇心
- 内源性:让孩子有好奇心
- 7-9岁
- 注意力的迁移和泛化
- 专注事情和专注结果的理解与调节
- 专注在事情,不要focus在情绪
- 2-3岁的语言表达和复述
- 3-4岁的观察力培养
- 3-4岁的照相机记忆和工作记忆
- 工作记忆和听觉专注
- 4-6岁
- 情绪控制力的培养
- 正念的尝试与练习
- 在日常生活和大自然练习
- 培养阅读习惯
- 在兴趣中发展和磨炼
- 7-9岁
- 文字,数学,阅读兴趣的熏陶与培养
- 数字,计算兴趣的激发与培养
- 学习习惯的建立,巩固
- 学习自我效能感的建立和获得
- 要让孩子觉得自己可以,才会注意
- 不要让孩子觉得自己不能