心理咨询师需遵循的重要原则

价值中立的原则

保密原则与保密例外

避免双重关系原则

自我保护原则

心理咨询师的工作模式

心理咨询师的工作模式是求助者主动的模式

心理咨询师的工作模式是通过启发引导求助者，提高其心理能力，促进其心理成才，自己解决自身的心理问题

关系平等价值尊严人格

求助者的身心健康是否得到最大的维护

求助者的心理问题是否得到科学有效的解决

心理咨询师的身心健康是否得到最大的维护

心理咨询师的职业的理念

心理咨询师的职业生命线

心理咨询师

求助者的身心健康是否得到最大的维护

求助者的心理问题是否得到科学有效的解决

心理咨询师的身心健康是否得到最大的维护

心理咨询师的工作模式是求助者主动的模式

心理咨询师的工作模式是通过启发引导求助者，提高其心理能力，促进其心理成才，自己解决自身的心理问题

关系，平等，价值尊严人格

某些人不愿意咨询，但她身边的亲朋好友邀请我们去给他咨询，比如一女士邀请去给他之子改掉玩游戏的毛病。可以将例子：一个人吸烟，自己不愿意戒烟别人是没有办法强制给他戒烟的、、、

无效的咨询

挫折感、挫败感 

心理咨询一定是求助者主动

心理咨询师可以主动做一些宣教工作

求助者主动、必须是求助者主动，比如：呼吸科主任路上遇到一个吸烟者、、、、、、

shen'jing'xi'tong

人本主义哲学

人本主义理论：

需要的层次理论

生理需要，安全需要，归属需要，爱和被爱的需要，自我实现的需要。（由低向高）

人本主义心理学家认为，人之所以出现性质不同严重程度不同的心理问题，是由于人们不能自我实现。  

促成自我实现？

人有无限的潜能。人具有但不被认识与利用

巴浦洛夫 （人和动物行为实验：狗分泌唾液，条件反射）

华生        （给我一打婴儿，我可以把他们）

斯金纳  （操作性条件反射，斯金纳箱）

桑代克 （小白鼠走迷宫，尝试 ）

人或动物的行为是被行为结果所强化的

正强化  （奖励）阳性强化法

负强化               惩罚法

通过改变强化，从而改变人或动物的行为

人格结构的特点：

本我 （早上想睡懒觉）

自我  （要上班）

超我  （要实现个人发展）

心理发展动力观点：

力比多

生的本能

死亡的本能

发展的观点

适应的观点

历史上的理论与流派：

精神分析理论（弗洛伊德）

意识 、前意识、潜意识

心理咨询师需遵循的重要原则：

1.价值中立的原则；

（eg: 持传统婚姻价值观的咨询师与婚外情咨询者,不支持不提倡不鼓励不反感不反对不批判）

2.保密原则与保密例外；

3.避免双重关系原则；

4.自我保护原则

“拔河比赛”

加强自身力量，减弱对方力量？？不当方式！

咨询师：应清醒意识到，应避免由于咨询工作本身对求助者身心健康造成影响

咨询师的身心健康亦很重要。 

心理咨询师的工作模式：

1）求助者主动；

2）通过启发引导求助者，提高其心理能力，促进其心理成才，自己解决自身的心理问题。

关系：平等（价值 尊严 人格）

我怎么认识我自己  

 跟自己的关系

 自认为自己不好， 别人眼里很好

自认为自己很好，其实不好，易受挫折

跟他人的关系   

跟客观物的关系      钱 与物

需要的层次 

1. 生理需要

•  温饱，住房 
• 食物
• 空气
• 水

 2,安全需要

• 稳定的一个环境
• 秩序
• 人生命财产的安全，
• 能稳定的做一件事
• 免除恐惧和焦虑的需要

3归属与爱的需要

• 爱人，家庭，朋友
• 团体

4尊重的需要

• 身份，
• 有社会地位
• 尊严

5自我实现

• 得到他人的好的评价呀，
• 受人尊敬等特征

 自我实现是对人生的一种义务和贡献，里面是包含着社会意义，自我实现的人是利他、奉献，超越自我。所以当我们懂得尊重，我们也体会到了尊重，我们也能够尊重别人的时候我们的世界观会发生些变化。这是我们能够尊重的时候，生命就变成比较高级的东西了，那社会意义就成为了自我实现当中很重要的一个领域。

1. 设定目标，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力
2. 动机是在需要的基础上产生的
3. 内驱力，诱因，情绪都可以激发活动的动机
4. 内驱力由生理需要引起
5. 诱因是动机的外部条件

 动机和行为的关系复杂

• 不同行为可以由相同或相似的动机引起
• 同一行为可以由不同动机引起 

 学习积极性常常指的是引发孩子的学习兴趣。就是老师们也都调动孩子积极性，探索性，然后通过让他去探索得到某些知识，不是你老师填鸭式知识，大家来对这事不感兴趣，那再用这样的过程就使得这个孩子自身强化了他的这种探索。愿意做出探索的行为，把这个小孩未来的发展得非常好，学习不好玩儿，学习没有意思，但是探索世界其实真的是很有趣的事情，但是我们有人发自内心的想要去做一件事儿，尽量到就鼓励他，然后让他变得更聪明，更强壮，能够更为了自己喜欢的事业去探索。那么如果兴趣指向的是某种活动，那就当做爱，当你有爱好的时候，兴趣也好，爱好也好，常常和一些积极的情绪连带一起，无论如何你要培养自己的一些兴趣爱好，你就不会太无聊，太无聊了呢。你想去寻求一种满足的时候，你可能就没有特别好的方法啊，在做这个东西的过程当中一直享受。这实际上也是推动社会发展。发展方式提供人们愉悦和满足，那你在非常大的压力条件之下，实在是处理不了那些事情。你让自己闲下来，全神贯注做做这样的事情，换一换脑子，调剂调剂自己的情绪，做完了之后再回去投身到那个痛苦的环境当中去，也许你就能够有一种间歇性，就是我们停顿一段时间，就像那个问题解决一样，也有一个更长的酝酿的时间啊，再去在做这个过程活动的过程当中，可能你也遇到一个圆形能够对你有些启发，然后你再回去去解决那些问题的时候可能会变得容易一些，尤其是当你的情绪做的调整不再那么疲惫的时候，一起面对这样一些问题

马斯洛、需要层次理论

生理需要  安全需要  归属和爱的需要  尊重需要  自我实现需要   有低级到高级

2021-3-25tingk

9 咨询方案中需要明确的咨询师的义务是（ ）。 

A. 尊重求助者 

B. 遵守国家法律法规 

C. 严守保密原则 

D. 贯彻中立原则 

正确答案是 A， 你的答案是 C。你答错了 

18 关于面质技术，下列说法中正确的是（ ）。 

A. 完形学派鼓励求助者辨别言语表达与非言语表达之间的差异 

B. 理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责 

C. 现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定 

D. 交互分析法促使求助者培养理性信念 

正确答案是 A， 你的答案是 C。你答错了 

21 内容表达技术与内容反应技术的区别在于（ ）。 

A. 内容表达是咨询师向求助者传递信息，提出忠告 

B. 内容反应是求助者向咨询师做出反应 

C. 内容表达是求助者向咨询师表达自己的意见 

D. 内容反应是咨询师向求助者如实地谈出看法

正确答案是 A， 你的答案是 C。你答错了 

24 以下关于解释技术的表述和理解，正确的是（ ）。 

A. 解释技术属于内容表达，侧重于对某一问题做理论上的分析

 B. 解释是站在求助者的思考框架上，帮助他自圆其说自己的问题 

C. 解释就是运用心理学理论对求助者的问题进行内容反应 

D. 解释是咨询师专业能力的体现，一般是不容求助者质疑的

正确答案是 A， 你的答案是 C。你答错了

35 心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和（ ）三者的函数。

 A. 咨询方法 

B. 咨询态度 

C. 咨询理念 

D. 咨询目标 

正确答案是 A， 你的答案是 D。你答错了 

37 以下关于放松训练原理的叙述，错误的是（ ） 

A. 放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法 

B. 一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分 

C. 放松训练的基本假设是改变主观体验，生理反应也会随着改变 

D. 放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松

正确答案是 C， 你的答案是 D。你答错了 

38  放松训练是（ ）中使用最广泛的技术之一。 

A. 完形疗法 B. 认知疗法 C. 行为疗法 D. 理性情绪疗法

正确答案是 C， 你的答案是 D。你答错了

50 饱和策略属于（ ） 

A. 增强法 B. 消退法 C. 惩罚法 D. 代币管制法 

正确答案是 C， 你的答案是 A。你答错了 

51  某儿童很少做家务，某日突然做了家务，妈妈为了让他保持这个良好行为，宣布撤销以前对 他懒惰的惩罚：“每天抄写50个英语单词。”这是（ ）。

 A. 正强化 B. 负强化 C. 正惩罚 D. 负惩罚

正确答案是 B， 你的答案是 D。你答错了

54 合理情绪疗法中的合理自我分析报告（RSA技术）与RET技术的区别是（ ）。 

A. RSA技术要求求助者写出ABCDE各项 B. RET技术以与不合理的信念辩论为主 C. RSA技术不像RET技术那样有严格、规范的步骤 D. RSA可以作为家庭作业 

正确答案是 C， 你的答案是 B。你答错了 

61 非理性观念的主要特征并不包括（ ）。 A. 绝对化的要求 B. 追求完美 C. 过分的概括化 D. 糟糕至极

正确答案是 B， 你的答案是 C。你答错了 

62 合理情绪疗法中的自助表（RET）技术不包括（ ）。 

A. 先让求助者写出事件A和结果C 

B. 从表中列出的十几种常见的不合理的信念中找出符合自己的情况的B 

C. 要求求助者对B逐一分析，并找出可以代替那些B的合理的信念 

D. 最后求助者要进行全身松驰训练

正确答案是 D， 你的答案是 A。你答错了 

66 下列说法中正确的是（ ）。

 A. 尊重与真诚难以兼顾 

B. 对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达对求助者的真诚

 C. 对求助者讲原则、论是非，是不尊重的表现 

D. 尊重意味着真诚 

正确答案是 D， 你的答案是 B。你答错了 

80 非理性观念的主要特征是（ ）。

 A. 绝对化的要求 

B. 追求完美 

C. 过分的概括化 

D. 糟糕至极 

正确答案是 A,C,D， 你的答案是 A,B,D。你答错了 

87  正确理解和使用共情的注意事项是（ ）。 

A. 咨询师应进入求助者的参照框架 

B. 咨询师应检验自己是否达到共情 

C. 表达共情要对求助者一视同仁 

D. 表达共情要考虑对方的特点和文化背景

正确答案是 A,B,D， 你的答案是 A,B,C,D。你答错了

90  教材中划分的心理咨询基本阶段包括（ ）。 

A. 诊断阶段 B. 咨询阶段 C. 巩固阶段 D. 回访阶段 

正确答案是 A,B,C， 你的答案是 A,B,C,D。你答错了

92  心理咨询方案应当包括（ ）。

A. 咨询的目标 B. 双方的责权义 C. 咨询效果的承诺 D. 咨询的原理 

正确答案是 A,B,D， 你的答案是 A,B 。回答部分正确。

96  实施内容反应技术时，要注意（ ）。 

A. 表达咨询师的意见要中肯 

B. 选择求助者的实质性谈话内容 

C. 最好引用求助者谈话中最有代表性的词语 D. 最好引用求助者最敏感的词语 

正确答案是 B,C,D， 你的答案是 A,B,C,D。你答错了

99目光注视的一般规律包括（ ）。 

A. 倾听时，注视对方双眼 

B. 讲者比听者更少注视对方

C. 比起异性来，对同性的注视可能更多些 D. 人们更愿意注视使自己感到愉悦的人 

 正确答案是 A,B,D， 你的答案是 A,B,C,D。你答错了