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    第五节 系统减敏感法

    系统减敏感法是以古典制约理论为本,由行为治疗先驱WOPLE创立。如有的孩子害怕考试,如何面对?就是考试更多,每天考试。是可以训练的,这个训练的过程就是减敏感法,配对消弱,就习惯了,是去敏感化的过程。

    如:害怕蟑螂。古典制约,厌恶它,需要适应并去敏感化。如何面对?三个步骤:第一步,松弛训练,腹式呼吸法,躺下,手放在丹田位置,能够达到深层呼吸与放松;第二步,拟定焦虑情境阶层表,1-10分,每个分数,这个东西越来越近,越来越具体;第三步,适当的系统减敏感程序,先请他想象3分时候的情境,他会呈现出不舒服的状况,会给他认知重建,让他放松,呼吸调整,慢慢降到2分,然后再想象4分,再降到2分,依此类推,自己回去也要练习,循序渐进。属于暴露治疗法。还有一种方法叫洪水法,是直接放在10分的情境里面,但不常用,必须在特殊的条件下才可以挑战。

    错误的地方:1只蟑螂就可以,不能放10只来做;

    分成两种:想像的暴露治疗,现场的暴露治疗。一般是先想像后现场。不是所有的恐惧都可以带到现场去做治疗。电梯可以,坐飞机不行,害怕恐龙也不可能现场治疗,综合运用。

    对于害怕、

    [展开全文]
    李卓儿 · 2022-10-05 · 第05节 系统减敏感法 0

    第五节 系统减敏感法

    系统减敏感法

    系统减敏感法以古典制约理论为本,由行为治疗先驱Joseph Wople创立

    三个步骤:

    1、放松训练,腹式呼吸法。

    2、拟定焦虑情境阶层表1到10

    3、适当的系统减敏感法(程序)

    想象,认知重建,逐级进行,不可以自己越级

    不可以增加害怕对象的数量来分级,如一个蟑螂,二只蟑螂。

    暴露治疗例如循序渐进,系统减敏感法,洪水法,另外两种想象的暴露治疗跟现场的暴露疗法

    程序:不一定先想象,后现场,不是所有都可以到现场

     

     

    [展开全文]
    碧海仙子 · 2020-11-02 · 第05节 系统减敏感法 0
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