社会心理学
1.概述
2.社会化与自我
3.社会知觉与归因
4.社会动机与社交情绪
5.态度
6.沟通与人际关系
7.社会影响
8.爱情、婚姻和家庭
第一节概述
社会心理学定义
F.H.奥尔波特:研究个体的社会行为和社会意识的学科。
G.W.奥尔波特:社会心理学试图了解和解释个体的思想,情感和行为怎么受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
社会行为
人由社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统
勒温的公式:B=f(P、E)
社会心理学简史 霍兰德
哲学思辨:1.根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为
经验描述:1.在观察基础上,对人的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析
实时分析:1.从面熟转向实证研究2.从定向研究转向定量研究3.从纯理论研究转向应用研究
社会心理学的研究应遵循的主要原则
1.价值中立原则
2.系统性原则
3.伦理原则
社会心理学的主要理论流派
社会学习论:班杜拉 联想 强化 模仿
社会交换论:人与人的物质精神的交换
符号互动论:
精神分析论:荣格 集体无意识。等
第二节 社会化与自我
社会化
是个体由自然人成长发展为社会人的过程。
终身社会化
早期社会化(上学)、继续社会化(上班)
在社会化:对个体重新进行社会化
社会化的基本条件
人类有较长的生活依附期,人类的遗传本质提供了社会化的可能性
社会化的载体:家庭、学校、大众传媒、参照群体
社会化的分类
语言社会化:个体社会化从掌握语言开始,是全部社会化的前提
性别角色社会化:生物角度、心理角度、社会角色
道德社会化
政治社会化
社会角色
社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。
角色分类
角色获得方式:先赋角色、成就角色
角色的规范化程度:规定性角色、开放型角色
角色的功能:功利型角色、表现型角色
角色承担着的心理状态:自觉角色、不自觉角色
角色扮演三要素
角色期待、角色领悟、角色实践
角色失调四形式
角色冲动、角色不清、角色中断、角色失败
第三节 自我、身份与自尊
自我
自我:自我或自我意识(自我概念)是个体对自己存在状态的认知。包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系、社会角色的认知。
主我与客我(詹姆斯):自我具有两重性,及自我是有主管的我(I)和客观的我(Me)两方面构成。
I:自我的动力部分,是认识的主体、主动行动者。
Me:自我认知的对象,是被观察者,他是通过接受别人(社会)对自己的有组织的态度系统形成的。是社会的我,通过角色获得。
镜我:是由他人判断所反映的自我概念,我们周围的群体是我们观察自己的一面镜子。
自我认识的窗口理论:公开的我、秘密的我、盲目的我、未知的我
自我结构
物质自我:自我的载体
心理自我:态度、信念、价值观、人格
社会自我:个体扮演的社会角色,是自我概念的核心
理想自我:理想中我该是什么样的人
反思自我:自我概念的反馈
罗杰斯:
自我概念比真实自我对个体的行为及人格更为重要中的作用,因为他是个体自我知觉的体系与认知自己的方式。
自我概念的功能:1.保持个体内在的一致性。2.解释经验.3.决定期待。
自我概念的形成与发展
生理自我8个月—3岁
社会自我3、4岁-13、14岁
心理自我青春期到成年需时10年时间左右
自尊
詹姆斯:自尊=成功/抱负
个体是否对自己有积极态度,是否感到自己有许多值得骄傲的地方,是否感到自己是成功的和有价值的。
自尊的概念—是个体对其社会角色进行自我评价的结果。
影响自尊的因素
1.家庭中的亲子关系
2.行为表现的反馈
3.选择参与和扬长避短
4.根据相似性原理理想的进行比较
第三节 社会知觉和归因
社会知觉
社会知觉包括个体对他人,群体以及对自己的知觉。此外,也包括对行为原因的知觉。
影响社会知觉的主观因素
认知这的经验
图式:是人脑中已有的知识经验的网络
认知者的动机与兴趣
认知者的情绪
印象形成与印象管理
印象:个体头脑中有关认知客体的形象。
首因效应、近因效应(开头结尾)、刻板印象、光环效应
印象管理
管理策略:1.社会常模管理自己,2.隐藏自我与自我抬高。3.按社会期待管理自己。4.投其所好
归因
定义:个体根据有关信息,线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程。
分类
内因与外因
稳定性原因与异变性原因
可控性原因与不可控性原因
对可控性因素的归因,人们更可能对行为作出变化的预测
对不可控因素的归因,人们较可能对未来的行为作出准确的预测
归因原则
协变原则:行为主体、刺激客体及背景三方面因素
特异性—主体是否只针对客体做反应
共同性—不同主体是否对客体作反应
一致性——背景不同反应是否相同
特异性:低 共同性:低 一致性:高 归因结论:主体
特异性:高 共同性:低 一致性:高 归因结论:情境