社会心理学
1.概述
2.社会化与自我
3.社会知觉与归因
4.社会动机与社交情绪
5.态度
6.沟通与人际关系
7.社会影响
8.爱情、婚姻和家庭
第一节概述
社会心理学定义
F.H.奥尔波特：研究个体的社会行为和社会意识的学科。
G.W.奥尔波特:社会心理学试图了解和解释个体的思想，情感和行为怎么受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
社会行为
人由社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统
勒温的公式：B=f(P、E)
社会心理学简史 霍兰德
哲学思辨：1.根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为
经验描述：1.在观察基础上，对人的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析
实时分析：1.从面熟转向实证研究2.从定向研究转向定量研究3.从纯理论研究转向应用研究
社会心理学的研究应遵循的主要原则
1.价值中立原则
2.系统性原则
3.伦理原则
社会心理学的主要理论流派
社会学习论：班杜拉 联想 强化 模仿
社会交换论：人与人的物质精神的交换
符号互动论：
精神分析论：荣格 集体无意识。等
第二节 社会化与自我
社会化
是个体由自然人成长发展为社会人的过程。
终身社会化
早期社会化（上学）、继续社会化（上班）
在社会化：对个体重新进行社会化
社会化的基本条件
人类有较长的生活依附期，人类的遗传本质提供了社会化的可能性
社会化的载体：家庭、学校、大众传媒、参照群体
社会化的分类
语言社会化：个体社会化从掌握语言开始，是全部社会化的前提
性别角色社会化：生物角度、心理角度、社会角色
道德社会化
政治社会化
社会角色
社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。
角色分类
角色获得方式：先赋角色、成就角色
角色的规范化程度：规定性角色、开放型角色
角色的功能：功利型角色、表现型角色
角色承担着的心理状态：自觉角色、不自觉角色
角色扮演三要素
角色期待、角色领悟、角色实践
角色失调四形式
角色冲动、角色不清、角色中断、角色失败
第三节 自我、身份与自尊
自我
自我：自我或自我意识（自我概念）是个体对自己存在状态的认知。包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系、社会角色的认知。
主我与客我（詹姆斯）：自我具有两重性，及自我是有主管的我（I）和客观的我（Me）两方面构成。
I：自我的动力部分，是认识的主体、主动行动者。
Me：自我认知的对象，是被观察者，他是通过接受别人（社会）对自己的有组织的态度系统形成的。是社会的我，通过角色获得。
镜我：是由他人判断所反映的自我概念，我们周围的群体是我们观察自己的一面镜子。
自我认识的窗口理论：公开的我、秘密的我、盲目的我、未知的我
自我结构
物质自我：自我的载体
心理自我：态度、信念、价值观、人格
社会自我：个体扮演的社会角色，是自我概念的核心
理想自我：理想中我该是什么样的人
反思自我：自我概念的反馈
罗杰斯：
自我概念比真实自我对个体的行为及人格更为重要中的作用，因为他是个体自我知觉的体系与认知自己的方式。
自我概念的功能：1.保持个体内在的一致性。2.解释经验.3.决定期待。
自我概念的形成与发展
生理自我8个月—3岁
社会自我3、4岁-13、14岁
心理自我青春期到成年需时10年时间左右
自尊
詹姆斯：自尊=成功/抱负
个体是否对自己有积极态度，是否感到自己有许多值得骄傲的地方，是否感到自己是成功的和有价值的。
自尊的概念—是个体对其社会角色进行自我评价的结果。
影响自尊的因素
1.家庭中的亲子关系
2.行为表现的反馈
3.选择参与和扬长避短
4.根据相似性原理理想的进行比较
第三节 社会知觉和归因
社会知觉
社会知觉包括个体对他人，群体以及对自己的知觉。此外，也包括对行为原因的知觉。
影响社会知觉的主观因素
认知这的经验
图式：是人脑中已有的知识经验的网络
认知者的动机与兴趣
认知者的情绪
印象形成与印象管理
印象：个体头脑中有关认知客体的形象。
首因效应、近因效应（开头结尾）、刻板印象、光环效应
印象管理
管理策略：1.社会常模管理自己，2.隐藏自我与自我抬高。3.按社会期待管理自己。4.投其所好
归因
定义：个体根据有关信息，线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程。
分类
内因与外因
稳定性原因与异变性原因
可控性原因与不可控性原因
对可控性因素的归因，人们更可能对行为作出变化的预测
对不可控因素的归因，人们较可能对未来的行为作出准确的预测
归因原则
协变原则：行为主体、刺激客体及背景三方面因素
特异性—主体是否只针对客体做反应
共同性—不同主体是否对客体作反应
一致性——背景不同反应是否相同
特异性：低 共同性：低 一致性：高 归因结论：主体
特异性：高 共同性：低 一致性：高 归因结论：情境
