责任与能力检核

一/测验的准备：要对这个测验很熟悉，自己做过，指导手册完全弄懂，找一些其他人也来做测验。确保信效度还可以。

有些测验的特殊性：比如来访者比较特殊，语言不通，外籍人员。用在这些人身上做测验就会困难，那就用一些图表形式的测验。

又比如一些老人不认识这些题目字，就需要读题本让他来作答。

针对比锡韦氏智力测验，将每个题都互相讨论，研就测验解释结果。台湾需要专门学习训练执照后才能使用。

二/施测与计分：

三/测验的解释：严格参照指导手册进行解释。

如果出现异常低分，需要考虑是否有文化，学历能力等原因，如果有，就不要简单直接的给予测试结果。有时候伤害比帮助大。

一定谨记把对人的关怀为第一，结果第二。有个来访者对测试后的结果耿耿于怀，说不准，事实上，咨询师判断来访者确实有这方面的能力缺失，但是因为自尊心受影响不愿意接受，于是咨询师就会说测验结果是不准的，不必要太在意。

让来访者自己来对测验结果做解释，并关注受测者在测试时的心情感受如何？

温暖关怀，都是咨询师最基本最重要的精神。无论你是否使用测验与否。

同学相互做解释互相练才用。

测验在心理咨询中的应用

责任与能力的检核

一，测验的准备

你要实施一个测验，你一定要对这个测验相当熟悉，最好题本你自己做过，甚至也找几个人来测试看看。

指导手册，你一定要非常详细地阅读，要完全把它弄懂。

有关施测必须准备的材料，要准备充分，如果用电脑测验，那电脑要测试过。

测验的结果应该参照测验指导手册的常模以及相关的研究报告来做解释。

如果出现低分或者是异常的，比较严重的结果的状况，那你在解释之前，你要首先要去确认，记分有没有出错；其次，你应该要听听受测者，他在做测验时候，他的心情，他的心得感想，看看有没有异常的状态。其次，你要去考虑，这个受测者，他是不是语言能力，文化背景，各种关系哦，会影响到测验的结果。

那如果测验结果低分或者有明显异常的结果，那你发现有前面讲的这些原因，那你其实应该要考虑要不要重做测验或者是要不要就不提供测验结果。当然不提供的话，你要跟受测者做一个说明。

比较好的解释的方式，是由当事人，受测者自己来解释。那当然我们需要提供给他有关测验的构念，讨论原本测验的目的，以及各种测验衍生分数的意义。然后先让他猜测，它可能的结果，然后再让他看，最后测验的结果。然后请他自己解释测验的结果 ，去了解一下他看到测验之后，他的心情，他的感想。

测验最后，通常是让他做决定，做一些选择。那我们应该跟他讨论，测验之后，他打算做怎么样的决定，怎么样的选择。

有精神疾病的人，他可能性压抑会比较高，然后会特别喜欢谈论一些跟性有关的议题。

所以在解释测验结果的时候，我们真的要小心翼翼，而且我们也应该要保守，但是除了保守之外，我们还要观察到他的一些症状，现象。

温暖、关怀对任何一个接受测验的人，对任何一个心理咨询师，不管你用不用测验，都是很重要的基本精神。