自陈量表的编制方法:
1 逻辑分析法
2 经验效标法,MMPI,566 题,30 399 , 22。
Hs+0,5k Pd+0,4k Pt+ 1.0k Sc+ 1.0k , Ma+0.2k
Hs 疑病症 D 抑郁 Hy 癔症 Pd 精神病态 Mf 男子气-女子气 Pa 偏执 Pt 精神衰弱 Sc 精神分裂症 Ma 轻躁狂 Si 社会内向
3 因素分析法,16PF 卡式人格测量表
EPQ 艾森克人格,P E N,L .
4 综合法。
二三级心理咨询师考试综合串讲
涵盖心理咨询师职业资格考试二三级知识综合考点
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自陈量表的编制方法:
1 逻辑分析法
2 经验效标法,MMPI,566 题,30 399 , 22。
Hs+0,5k Pd+0,4k Pt+ 1.0k Sc+ 1.0k , Ma+0.2k
Hs 疑病症 D 抑郁 Hy 癔症 Pd 精神病态 Mf 男子气-女子气 Pa 偏执 Pt 精神衰弱 Sc 精神分裂症 Ma 轻躁狂 Si 社会内向
3 因素分析法,16PF 卡式人格测量表
EPQ 艾森克人格,P E N,L .
4 综合法。
SCL -90
10,因子 10 方面 5 级评分制 ,
抑郁 SDS
53 53-62 63-72 72 以上
X*1.25=Y
焦虑自评 SAS
X*1.25=Y
50, 50-59,60-69,69以上
LES 48 条 28 生活 13 工作
16 岁以上 ,一年内的事情
SSRS 肖水源 社会支持量表
10 客观3 主观 4 ,对社会的利用度 3
CSQ 肖计划 应对方式问卷
62 6
排序
退避 幻想 自责 求助 合理化 解决问题
汉密尔顿 抑郁 HAMD 16 岁 以上
正常抑郁和病理性抑郁不同。
症状不同:
心境低落,兴趣与愉快感丧失,精力减退或疲乏感。
严重程度不同,
病程标准不同。
HAMA 焦虑
正常焦虑与病例焦虑
1 出现与现实处境不相称的焦虑与不安情绪,同时伴有不同程度的自主神经兴奋症状和为此感到痛苦。
2 影响社会功能
3自己短时间内无法消除。
BPRS 简明精神病
BRMS 倍克——拉范森躁狂量表
WISC WISC-CR 6-16 岁 韦氏智力 言语和操作
CBCL 儿童行为量表 4-16 岁 行为和情绪的
MMPI-2 明尼苏达多项人格测验 18-70 岁
MMPI 16 岁以上
FIO 总
VIQ 言语
PIQ 操作智商
who what when where why which how
咨询七步 :
1 关系 2 目标 3 技术 4 检验观念 5 纠正 6 行为矫正 7 巩固新观念 。
贝克
共同感受 ,自动化思维 规则
七种逻辑错
罗杰斯 人本主义
求助者中心疗法
基本观点 :
自我实现
自我机体评价
人是可以信任的
治疗目标
1自我开放
2 自我协调
3 自我信任
4 适应
5 正确对待生活,生命是一个变化的过程。
技术
1理解 2坦诚交流 3 无条件接受
自我理论的三个概念
1经验
2 自我概念
3 价值的条件化
第一章
心理活动的生理基础
神经元
细胞体,轴突,树突。
感觉 ,运动,中间 。
神经系统
外周 ,躯体 43
自主
中枢 脑
脊髓
巴甫洛夫
基本概念 :
兴奋和抑制
反射、反射弧和反馈
无条件反射和条件反射
高级神经活动的基本规律
抑制
扩散和集中
相互诱导
动力定型
感觉 个别属性的反应
九种感觉
380-780 nm 视觉
16-2000 hz 听觉
联觉不是联想
知觉 整体属性的反应
整体 选择 恒长 理解性 基本特性
记忆
形象 情景 情绪 语义 动作 5种
过程
识记 —— 编码
保持—— 储存
再现—— 提取
遗忘
前摄抑制 倒摄抑制 系列位置效应 (首因和近因效应)
人的七个阶段心理发展研究的东西:
1动因
a 遗传 高尔顿
b 环境 化生
c 二因素论
d 社会学习论 班杜拉
e 社会文化因素论 维果斯基
f 主客体相互作用 皮亚杰
适应理论 和主动建构学说
心理发展过程
以人格特征划分 艾里克森 人格特征发展过程
0-2,感知运动阶段
2-6、7 前运算阶段-表象
6、7-11,12 具体运算-运算
11,12-14、15 形式运算阶段——抽象
2 过程 除了皮亚杰的还有艾里克森 人格特征发展过程
3 主要活动
4 认知
5社会性,个性 人格
从出生到衰亡的发展过程
晚年的需要层次理论 X Y Z 理论
人格的倾向性: 需要,动机,兴趣。
人格的心理特征:能力,气质,性格。
意志?
0-3 动作发展
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