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    • 第00节 咨询与心理治疗实务-导...
    • 第01节 心理咨询的基本概念
    • 第02节 心理咨询的效果
    • 第03节 对心理咨询的误解
    • 第04节 基本设置的内容
    • 第05节 基本设置的临床意义
    • 第06节 疗程的概念与应用
    • 第07节 初次晤谈的目的
    • 第08节 初次晤谈的实施细节
    • 第09节 心理问题的分类
    • 第10节 澄清个案的咨询期望
    • 第11节 个案的责任
    • 第12节 教导个案如何说话
    • 第13节 心理咨询的态度
    • 第14节 如何开始心理咨询
    • 第15节 咨询的基本技巧
    • 第16节 有效的心理咨询方式
    • 第17节 新手常犯的错误
    • 第18节 帮助新手从容上路的建议
    • 第19节 帮助个案自我探索的技巧
    • 第20节 阻碍心理咨询的个案行为
    • 第21节 非自愿个案
    • 第22节 反移情的认识与处理
    • 第23节 结案的时机
    • 第24节 提前终止咨询的结案现象
    • 【补充资料】反移情的认识与处理
    • 第25节 撰写个案记录的原则
    • 第26节 不适合心理咨询的人
    • 第27节 照会、转介与个案管理
    • 第28节 较佳的咨询场所与条件
    • 第29节 心理咨询的专业伦理
    • 第30节 有效学习心理治疗的方式
    • 第01节 直播答疑-第 01 期
    • 第02节 直播答疑-第 02 期
    • 第03节 直播答疑-第 03 期
    • 第04节 直播答疑-第 04 期
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    初次晤的细节

    1、咨询关系比约谈即已开始

    2、如何介绍自己

    3、如何称呼个案

    4、如何穿着、打扮

    5、如何接待个案

    6、初次晤谈的内容

    7、当场或事后做记录

    8、如何结束初次晤谈

    9、如何收费

    问题讨论

    1、与个案初次晤谈时,就凉意哪些细节?

    2、初次晤谈、咨询协议和基本设置三者有何关联?

    [展开全文]
    碧海仙子 · 2021-03-05 · 第08节 初次晤谈的实施细节 0

    一、初次晤谈(初诊接待)的细节

    1.咨询关系从约谈即已开始

           从个案与咨询师接触即已开始,注意给个案一个好印象。

    2.如何介绍自己

           咨询师根据自己的专业背景与机构性质,选择称呼自己为“心理师”、“咨询师”或“咨询老师”、“某老师”。

    3.如何称呼个案

           以平等尊重的方式称呼个案,如某先生、某太太、某小姐。

    4.如何穿着、打扮

           不宜变化太大,原则上要比个案稍微正式一些。若个案是儿童或学生,其穿着便不宜太正式,最好休闲一些。

    5.如何接待个案

        因机构、人力与咨询师的方式而有不同。

    6.初次晤谈的内容

           初次晤谈的谈话目的在于说明基本设置、建立咨询关系,以及问题了解与评估。

    7.当场或事后做记录

          为了评估而进行的初次晤谈,可以当场做记录;为了心理咨询而进行的晤谈,则尽量在事后才做记录。

    8.如何结束初次晤谈

           (1)预留大约十分钟,做准备结束的工作。补充询问一些应该问而没有问的事情,简单扼要说明咨询师对个案问题的了解与诊断,并回答可能的疑问;提供适当的临床建议。

           (2)对于需要接受心理咨询的个案,咨询师尽可能与个案谈妥大概需要多久或几次的心理咨询,以及每次晤谈的时间。

         (3)对于拒绝续约的个案,咨询师应予尊重。尽量排除个案接受心理咨询的困难,降低和澄清其顾虑和担心,获得个案的信任。  

    9.如何收费

           个案在预约时,就应告诉咨询时间和收费标准。

    二、初次晤谈、咨询协议和基本设置三者有何关联?

           初次晤谈初始,咨询师需介绍咨询的基本设置;咨询协议用书面形式规定基本设置。

     

     

     

     

    [展开全文]
    xet_23f2733298 · 2021-02-08 · 第08节 初次晤谈的实施细节 0

    初诊接待的细节

    一、咨询关系从约谈即开始

    从与咨询师接触,约时间、联系、了解收费时,留意任何人,好好接待,给好印象

    二、如何介绍自己

    自己专业背景及机构性质,称呼:心理师、咨询师、咨询老师(简称“老师”即可,比较中性,让个案自在就可以),不适合称“先生、女士”

    三、如何称呼个案

    尊重平等的方式

    四、如何穿着打扮

    不宜变化太大,稍微正式一点即可。从事儿童或学生咨询工作的咨询师,穿着不宜太正式。

    五、如何接待个案

    大机构:柜台通知,小机构:进门迎一下,接待即可

    六、初次谈话内容

    基本设置、建立咨询关系、了解资料的谈话、评估诊断

    七、当场或事后记录

    为评估做的初次谈话,可当场记录。

    为咨询而进行的谈话,尽量事后记录。

    养成良好工作习惯,50分钟咨询,之后十几二十分马上记录。

    八、如何结束

    大约预留10分钟,准备结束。还有没有其他问题?简明扼要说明了解和诊断,回答疑问,提出适当临床建议。

    尽可能谈妥大概需要多少次,疗程,费用,每次时间确定在那个时段。

    对拒绝者,应予尊重

    九、收费:

    初次就告知每次费用,事先告知该机构收费标准和收费方式,有变动要先讲明

     

    [展开全文]
    雅晴心理 · 2021-01-23 · 第08节 初次晤谈的实施细节 0
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