根据材料划分

1.量表 文字性测验 意识测验

不足：通过文字判断测试的目的产生虚假回答。

反应心向差异：文化差异。

2.投射 非文字性测验 潜意识测验，测验了人的心理的主体部分：用架构模糊，目的不清的刺激来测试。

缺点：分析者根据自己的经验去分析，带有过多的主观性。

3.情境 

投射测验的兴衰

行为主义重视治疗，投射重视评估，但效度较低

投射与量表，情境综合使用，提高效率。

书画同源，通过书画看人，公元200年前，中国是最早开发的国家。

心理测验的性质：

间接性    相对性  客观性   局限性

量表测验的主要优点：

实施便捷 适用面广

成本低廉 省时省力

结果量化 便于统计

有常模 有信度效度

不足：

容易虚假回答

反应心向差异

本土化程度地

编制比较困难

投射测验主要优点

减少或消除虚假回答

测试潜意识内容

减轻受试者紧张

不受语言限制

反映人的整体心理

不易有练习效应

不足：

缺乏统一的评估标准

易受情景影响

缺乏评估常模

信度：一个测验工具对同一个对象的几次测量所得结果的一致性。

效度：所测量的和所要测量的结果的心理特点之间的吻合程度，既心理测量的真实性和准确性。

有效度就一定有信度，有信度不一定有效度。效度高，信度一定高，信度高，效度不一定高。

常模：一定人群在测验所测特性上的普遍水平或者水平分布情况，是一种供比较的标准量数，即可比较的标准。