没有当过青少年的父母不是真正的父母。
了解青少年的生理心理特点。
和青少年互动时，要尊重青少年，做父母的效能教育。
行为约定：逐步渐进，孩子即使没有遵守约定也是很正常的，共同改善调整约定。
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17堂课，送给青少年心理工作者的新年礼物
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- ¥ 99.00
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2201人
已加入学习
- 学习计划
学习有效期 开始：2018-12-27 截止：2019-12-31
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[展开全文]青春期的孩子，自我意识高涨时期身体上逐渐成人化，心理还像童年期一样幼稚；学会找到父母与孩子间的平衡点，避免与父母结盟，不能被动攻击个案。好好沟通，学会在管教之下尊重青少年。
[展开全文]管不住自己。晚睡，讲话夸张。妈妈和舅舅管的太多。自以为是。困境：孩子不想咨询，妈妈没有改变。亲子互动的典型。说的太多，他觉得不爽。不愿让你说，说多了就会出现冲突。什么都挺话的，就出觉得这不是青少年了。青少年要分裂自我出来，进行自我控制。内外还是儿童期的，所以青少年的冲突期。要忍住。会让孩子你不了解他，与父母的关系会越来越 远。用温柔平等的方式来讨论改。用建议分享提醒的方式来讲。对青少年要像对小大人的方式进行。平衡点。单独与父母交流。做父母效能变化。与孩子约定时间（孩子可以做到的），前提是尊重你的孩子。双方共同商量。没有获得成就感，进而转移到网络上。行为约定是不断进中中行成的。没有做到，要学会检讨，怎么改进。
[展开全文]站在孩子的角度
约定各项活动时间，逐步渐进加强严格
谈判协商两方同意，不可之满足父母
找父母谈话
青少年学习或者人际交往困难转移到家庭上
当孩子没有做到的时候，找问题，不可落井下石
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