人在习惯中死亡 人在不习惯中死亡
人可以输在起跑线上 但不可以输在转折点上
挣钱是种责任 花钱是种能力
沟通 既要沟又要通
压力分合理的压力和不合理的压力
小成者按目标做事 大成者按本能做事
没有最好的老师只有最好的学生 没有最好的父母只有最好的孩子
各位朋友们 大家好 好 打开听众的心
明白老百姓的感受 而不是教化老百姓
不能把自己当拯救者 只是只是的传播者 不是原创者
唐僧给悟空裤子补洞 是讲学员需要什么 而不是让学员融入到自己世界里 好的导师是唤醒学员 而不是给到知识
1、邻家兄弟的传播者
2、讲老百姓需要听的东西 而不是讲自己想讲的
3、对讲台和听众要有敬畏之心 ，要真情实意流动
一套课件可以给不同人讲不同东西
故事 案例 情绪情感
简单总结 给出期待
当思维没有解决 任何有价值东西都没有用 所有东西都是设计出来的
开始讲什么？中间讲什么？结尾讲什么？
个人简介简单即可，太复杂老百姓记不住：只要简单心理学老师 一位孩子的母亲
姓名 身份 心情 期待 ：大家好我叫 我是一名心理学老师 见到大家非常高兴 看到大家表情我很温暖 接下来的学习希望大家有收获 将来两个小时里面共同陪伴和成长
快节奏时代 人们不一定对人感兴趣 对课程本身才感兴趣
根据听众需求做到足够简单 自我介绍有技术点 策略和流程 根据受众需求展现不同侧面 医生护士培训 教师培训角色不一样 看着医生说医生 看着教师说教学学生
看到大家我就想到大家跟我们一样 都是带着爱出发的 想让爱人和孩子幸福起来
挣钱是一种责任 花钱是一种能力
熟能生巧
核心观点需要表达 梦想和目标是不一样的 梦想是梦想 目标是目标
故事案例 导出情绪 导出结果 中间配上互动
正确解决矛盾问题策略和流程 最终实现目标 与核心观念遥相呼应
家长科学教育孩子不是任性教育孩子 这是核心观点
先假设案例
很多东西都是学习问题 不说爱不爱的问题
故事 故事引发情绪 情绪导致的结果
讲课一定要互动 拿着话筒和学生之间的互动
