【经验】鼓励可以帮助孩子建立自尊、自信、自我价值
-
[展开全文]首先想说的是家长的成长是必须的，如果家长没有接纳自己，对孩子就会有投射，而且，也不会有很强的觉察力，方法的使用就会有偏差
狼追型转为驱力型，驱力型有外驱力要转化为内驱力，鼓励孩子内在的感觉，进行内归因，用这个方法做到内驱力，这是目标
鼓励与赞美的区别
鼓励重在过程，重在对孩子的感受的积极肯定与评价，以孩子为中心。。。。赞美是重结果，是以家长的目标为标准，还是慢慢会变成功利性
鼓励三段论，禁用yes。。but模式
21天养成一个好行为，180天养成一个好习惯
[展开全文]一.鼓励和称赞的不同：
孩子夸奖妈妈是鼓励，是事情，是过程，
是建设性处理生活的能力，
是注重内在评价，
认可孩子的努力与进步
妈妈夸赞孩子是称赞，是有评判的结果，
注重外在控制，
只有做到家长让做的，必须符合家长的标准，才是有价值的，才是好的
称赞会让孩子退缩
二.称赞可以转化成鼓励
首先是父母的态度 真正接纳和关爱孩子
其次是父母和孩子的行为目的 称赞不是为了控制，做事也不是为了称赞
三.鼓励的策略和方法：自信
乐学--我能行--自信
行为--习惯--性格--命运
自愿重复--外驱力--内驱力
外驱力的实施：三表一录
时间表：希望孩子做的事情
星星表：做到得到一颗红星
礼物表：红星换希望的礼物
美言录：鼓励 当我看到...我觉得...因为... /你是怎么做到的？
描述好的行为--你的感觉--用具体言辞描述孩子的行为
好习惯的养成：
21天形成一个技能，180天形成一个习惯
目标分解
格维尔茨的成功效应
四.鼓励的原则 避免鼓励打折yes..but..
1.真诚的接纳
2.看到积极的一面
3.注重努力和进步
4.肯定个别能力
5.避免说令人沮丧的话
区分我不会和我不愿意
罗森塔尔积极心理暗示
6.从自我鼓励开始
-
授课老师
最新学员
学员动态
-
