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    老师处理校园欺凌的四个原则:(四个立即

    一、无论是亲眼看到还是听到,立即采取行动。

    1、立即用你的身体和权威,将欺凌者与受欺凌者隔开,特别是将眼神隔开 。

    2、疏散围观者。消减欺凌者气势

    3、如果是恶性的打斗,甚至是团伙,你要援助,独自插手很危险(报警、校内保安,启动紧急预案)

    二、立即 找到欺凌者和受欺凌者单独谈话。

    让欺凌者明白,欺凌行为不能接受,我一定要采取行动全力阻止事件的再次发生,并告诉他你所期望的行为

    对于欺凌者,明确表示不能接受任何事由的欺凌行为,这不是你的错,你没有找麻烦,不要一个人独自面对,我一定会帮助你,别人不会。

    待双方平静后,请欺凌者倾听受欺凌者的申诉 、委屈和感受,并当场道歉。

    三、立即找双方监护人。

    1、最好当天约请见面,解释所发生的事情。切记是单独会面家长,对爱欺凌者监护人要让他知道所发生的情况以及欺凌行为时如何被制止的,解释学校的政策和班级规则,告诉他们对这种行为的处罚措施。

    (给对方一个定心 丸)

    2、明确告诉家长,欺凌绝对要禁止,你和学校正采取具体行动预防欺凌行为,告诉他们你会与他们保持密切练习,并让他们了解事情是如何解决的。

    3、也与欺凌者的监护人交流相关的信息,并告诉他们你一定会尽力帮助他们的孩子改变行为,你同样也需要家长的帮助。

    面对家长的原则:

    1、千万不要贴标签。告诉孩子行为不对,但需要改正

    2、共情。对双方的家长的心情共情。

    对欺凌和被欺凌家长的分别语言和共情。

    3、切忌大揽。

    4、千万不要往后退。有理有节,和家长平和沟通。

    四、立即提供咨询

    受欺凌是一种很深的创伤体验。如有可能受欺凌者应接受心理辅导。可以是学校的心理老师,也可以成立一个专门的受欺凌者小组做团体辅导,相互支持,培养社交技能。

    如有精神异常立即送医院精神科服药治疗。

    [展开全文]
    凤凰枞 · 2018-08-18 · 第03节 教师处理校园霸凌的4个原则 1

    1无论是亲眼所见还是他人报告,要立即采取行动,用身体将欺凌者与被欺凌者隔开,视线隔开很重要,疏散围观者,消减欺凌者的气势,如团伙,寻求援助

    2尽快找欺凌者与被欺凌者单独谈话,对欺凌者明白,欺凌行为不能接受,一定会采取行动全力阻止,并告诉他你所期望的行为

    对被欺凌者,明确表示不能接受任何的欺凌行为,这不是你的错,你没有找麻烦,不要一个人独自面对,我一定会帮助你,别人也会

    双方平静后,请欺凌者听被欺凌者的申诉,委屈和感受,并当场道歉

    3联系双方家长,要单独约谈,告诉他们对这种行为的处罚措施

    4提供咨询,受欺凌是一种很深的创伤体验,要处理支持受欺凌者,或参加团体进行社交技能培养

    [展开全文]
    sima · 2018-07-22 · 第03节 教师处理校园霸凌的4个原则 0
  • 授课老师

    张海音

    医学博士,主任医师

    蔡春美

    台湾知名家族治疗师

    訾非老师

    人格与社会心理学研究专家

    黄政昌

    傅嘉祺

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    宗春山老师

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