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  • 傅嘉祺:心理咨询三部曲与技术示范
  • 心理咨询三部曲与技术示范
  • 傅嘉祺:心理咨询三部曲与技术示范

    探索、洞察、行动,咨询三阶段技术全披露

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    • 心理咨询三部曲与技术示范-导读
    • 第01节 去咨商技术的神秘化
    • 第02节 简单与困难的咨商技术
    • 第03节 认识咨商技术与咨商意图
    • 第04节 咨商历程、理论与咨商技...
    • 第05节 助人的三阶段模式
    • 第06节 助人的伦理议题
    • 第07节 A-B-C-D-E 策...
    • 第01节 历程结构化、场面构成
    • 第02节 专注、倾听、观察
    • 第03节 简述语意、重述、摘要
    • 第04节 开放式问句、封闭式问句
    • 第05节 鼓励、肯定、赞同-再保...
    • 第06节 情感反映
    • 第07节 情感的自我表露
    • 第08节 沉默
    • 第09节 具体化
    • 第01节 挑战、面质
    • 第02节 幽默
    • 第03节 解释
    • 第04节 立即性
    • 第05节 澄清
    • 第06节 同理心(初)(高)(个...
    • 第07节 认知重建、再框架、改写
    • 第01节 讯息提供、信息提供
    • 第02节 提供回馈
    • 第03节 过程建议、直接引导
    • 第04节 力场分析
    • 第05节 角色扮演
    • 第06节 家庭作业
    • 第07节 腹式呼吸法、肌肉放松训...
    • 第08节 做决定
    • 第09节 危机处理
    • 第10节 转介
    • 第11节 结束
    • 第01节 概括
    • 第02节 心理分析取向-精神分...
    • 第03节 精神分析的六大技术
    • 第04节 心理分析取向-阿德勒...
    • 第05节 阿德勒治疗——表现出...
    • 第06节 阿德勒治疗——抓住自...
    • 第07节 阿德勒治疗——创造意...
    • 第08节 阿德勒治疗——吐口水...
    • 第09节 阿德勒治疗——闪开沥...
    • 第10节 阿德勒治疗——按钮技...
    • 第11节 阿德勒治疗——矛盾意...
    • 第01节 概括
    • 第02节 经验与关系取向-存在主...
    • 第03节 (一)存在主义的六大...
    • 第04节 经验与关系取向-个人...
    • 第05节 经验与关系取向-完形...
    • 第06节 (一)完形治疗——内...
    • 第07节 (一)完形治疗——空...
    • 第08节 (一)完形治疗——夸...
    • 第09节 (一)完形治疗——停...
    • 第10节 (一)完形治疗——完...
    • 第01节 行为主义取向 【行为...
    • 第02节 行为治疗——应用行为...
    • 第03节 行为治疗——(曝露治...
    • 第04节 行为治疗——眼动心身...
    • 第05节 行为治疗——社会技巧...
    • 第06节 行为治疗——自我管理...
    • 第07节 行为治疗——多元模式...
    • 第08节 行为治疗——正念技术
    • 第09节 行为主义取向 【认知...
    • 第10节 认知行为治疗——驳斥...
    • 第11节 认知行为治疗——执行...
    • 第12节 认知行为治疗——羞惭...
    • 第13节 认知行为治疗——检验...
    • 第14节 认知行为治疗——因应...
    • 第15节 行为主义取向 【现实...
    • 第16节 现实治疗——WDEP...
    • 第01节 系统观与后现代取向
    • 第02节 系统观与后现代取向-...
    • 第03节 系统观与后现代取向-...
    • 第04节 系统观与后现代取向-...
    • 第一章作业小结
    • 第二章作业小结
    • 第三章作业小结
    • 第四章作业小结
    • 第五章作业小结
    • 第六章作业小结
    • 第七章作业小结
    • 第八章作业小结
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    第二节 专注、倾听、观察

    倾听包含两部分:口语与非口语的行为

    非口语:肢体、眼神、动作

    专注的非口语行为:

    1.坐的位置很重要。不能面对面坐,这是180度,这是充满压迫的,我们一般是90度或120度的位置,彼此有空间。

    2.咨询师的姿态很重要。用开放式姿态,不能用封闭式姿态。

    3.身体微向前倾。贴近对方,专心听对方。当来访是放松的,就愿意说出来。

    4.眼神的接触。眼神放在他的眼睛与胸口间,不要乱飘,偶而四目相交,不要一直盯着对方的眼睛。

    5.呈现放松自在的氛围。来访可以被接纳,卸下面具与盔甲,短暂地做自己。

    倾听的原则:

    1.不要随便打断别人。

    2.不要乱提问。

    3.如实摘要。我们不能加入自己的观点与想法。

    行为观察:记录并观察到来访者外表、内心或表达内容的差异和变化。观察对方的肢体、言行、动作,收集资料作为我们的信息。

     

    [展开全文]
    李卓儿 · 2022-11-01 · 第02节 专注、倾听、观察 0

    专注、倾听、观察

    专注和倾听形影不离

    倾听必须包含两个部分:非口语和口语的部分

    比如:嗯哼、嗯嗯……

    非口语:肢体、眼神、动作

    一、专注的非口语行为

    1、坐的相对位置很重要:

    坐的相对位置一般为90度或者120度;不可以180度(面对面,有压迫感)

    2、咨询师的姿态:封闭式的姿态还是开放式的姿态?:

    不可以交双手、翘二郎腿、

    要用开放式的状态;

    3、身体微向前倾:大概5度;坐在椅子的前缘,还是靠在椅背上;

    4、眼神的接触:眼神不要飘来飘去,也不要盯着对方看,眼神大概停留在三角区;

    5、呈现放松自在的氛围:让案主卸下盔甲;

    二、倾听技术的要素

    演练:2张牌子:说话的人、倾听的人

    倾听要点:

    1、不要随便打断

    2、不能乱提问

    3、如实摘要

    (不恰当的倾听:重复来访者的话,并加入了自己的观点)

    表示我听见了你,也听懂了你。

    三、行为观察:记录并观察到来访者外表、内心活活动表达内容的差异和变化

    比如,提早十分钟到了,还有做了准备、情绪、反应、穿着等等;

    生活

    把心思放在人的身上,有一双会发现变化的眼睛:发现改变,生活中细微的变化;

    多花点心思放在自己和他人的身上,专注去看,去听,去发现细微的变化。

     

     

     

     

     

     

    [展开全文]
    ttxinli_琳琅 · 2022-04-03 · 第02节 专注、倾听、观察 0
    这是什么
    [展开全文]
    xet_46cbcc5325 · 2021-06-26 · 第02节 专注、倾听、观察 0

    非口语 专注表达 坐姿  90-120° 最好。避免面对面,跷二郎腿。报膀封闭姿态。身体微向前倾,眼神盯久了会产生火花,应在眼睛和胸口之间

    倾听:口语 非口语行为,听懂了 不加入自己的观点。

    行为观察:外表及行为的变化,迟到 或早到;慌张头发乱等,我发现你··~ 你能说说吗?

    建立关系就是这些细微的积累。

    [展开全文]
    袁丁 · 2020-07-19 · 第02节 专注、倾听、观察 0
  • 授课老师

    傅嘉祺

    最新学员

    学员动态

    兰广鹏 加入课程 傅嘉祺:心理咨询三部曲与技术示...
    彭振红 完成了 第02节 心理分析取向-精神...
    彭振红 开始学习 第02节 心理分析取向-精神...
    彭振红 开始学习 第01节 概括
    彭振红 完成了 第11节 结束

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