第四节 知觉的检定与辨识历程

知觉的检定与辨识历程

检定和辨认是知觉历程的最后阶段

点字读效果会更好

错觉和知觉

由下而上或由上而下

由下而上：初步学习

由上而下：过去经验

由上而下：知觉感觉的操作

由下而上：感觉到知觉的整理

第三节 知觉群集（完型心理学）

 知觉群集（完型心理学）

纸中黑点，只关注黑点，白色中的黑点

形状知觉 中文字搭配，半个字也只可以看懂，乱编也可以看出来

部分的集合不等于整体

接近律 相似律  

接受不完美才完美

解钤未必是系钤人

第二节 从感觉历程到知觉历程

从感觉到知觉历程

催眠阻断知觉，没有感觉，入油锅

损伤可以部分替补

皮质三层

原级：视觉的接收与呈现

次级：掌管物理特性

三级：视觉的理解和经验的整合

听觉同理

失语症：表达型，症状：能听懂、但有口难言；接受型失语症：症状-丧失部分感觉能力

第二章 知觉心理学与意识

第一节 认识大脑-人体运作的指挥官

知觉心理学与意识

认识大脑

20岁发育完成

左脑-理性 右脑-感性

大脑的四个分区

1、顶叶（感觉、肤觉...）

2、枕叶（视觉皮质）

3、颞叶（听觉皮质）

4、额叶（高等复杂认知）

延脑与脑桥常合称为脑干，

脑干为生命中枢

踢到东西可能与小脑有关

边缘系统亦称为“情绪中枢”其中最重要的组织为杏仁核与海马回

杏仁核与负向情绪有关，海马回与记忆有关

视丘-讯息中枢：视觉、其他信息

第四节 心理学家需要面对的伦理议题

心理学家需要面对的伦理议题

伦理与道德

改变盲，不注意盲

安慰剂

动物实验的伦理

电视节目中的孩子

药物

在机构准则下工作；以当事人的福止

第三节 心理学的研究方法

测验、调查

信度、效度、常模、标准化

结构、半结构

量化部分

个案研究法

自然观察法

实验法：因果关系

相关法

整合分析

测验、调查；个案研究法；自然观察法；实验法；相关法；整合分析

第二节 当代心理学的六大观点及理念

当代心理学的六大观点及理念

生物观：神经系统、内分泌系统、遗传

认知观：认知论强调意识层面，思考、学习、记忆、语言

行为观：霍桑效应（日光灯效应）日光灯增强效率是否提高？行为受认知影响，有人观察有些会提高，有些则不然。

全人观：从人格看。

发展观：连续的向度，艾瑞克森

社会文化观：环境、脉络、文化、政策

跨文化与多元文化

第一章  认识心理学

第一节 心理学的定义与四大势力

感觉 知觉 意识 记忆 学习

心理学的定义是什么？

研究人的情绪、认知、行为的一门科学。

情绪、认知、行为、意图、动机

心理学是研究人的情绪、认知、行为内在心之历程跟外在环境的一门科学。

鸡尾酒会现象“在嘈杂的环境中关注跟你有关的信息

心理学的四大势力

第一势力：行为主义

第二势力：精神分析

第三势力：人本主义

第四势力：家庭的系统观

案主中心治疗，个人中心治疗

心理学是一门科学

心理学四大势力，

心理治疗的四大势力

心理动力

行为主义

人本主义

家庭系统观

咨询辅导的心理基础-导读

三句话：学习简单化 心理生活化  人生多元化

心理学的基础

第二章 知觉心理学与意识

第一节 认识大脑—人体运作的指挥官

1、知觉心理学与意识

过度酬偿理论

1. 生物  观 。认知观    强调意识层面                     行为观    全人观     发展观     社会文化观           

鸡尾酒会现象                                                     行为主义          精神分析 【心理分析】          人本主义               家庭系统观      

动机：促使个体活动的历程就是动机

生理性动机：指激发因素来自于生理因素（饥饿、性驱力）

社会性动机：他人的刺激所引起，也因他人的对待而获得满足的动机（成就动机、亲和动机和权力动机）

1. 社会心理学的社会影响：从众、顺从、服从
2. 盲从的人寻常是自我概念不强的人。会清楚的内外归因的人不会盲从。
3. 屈服于团体压力的影响因素：A.多数的大小会影响从众的可能性。B.是否也有异议者。C.正确答案与多数意见的差距。
4. 顺从：两个策略——脚在门坎（先提出小的要求，偷偷的伸进来一部分，后面要到更多的东西，例如商场里试吃让客户吃了月点东西，后面提出更大的要求你就会接受）；门在脸上（先提出一个大而不当的要求，再提出一个要求，例如杀价）
5. 服从：MUGREY提出。纳粹杀害犹太人，社会心理学家去思考这些人为什么做出这样的行为?
6. 500个普通公民，65%的人包含老师可能做出伤害或者攻击别人的实验。不是人格因素，是情境因素。 

1. 认知失调、自我知觉
2. 我们的态度如何改变
3. 我们在做说服动作的时候要去思考对象的状态。走中枢系统还是周边系统。
4. 买车：有的人看效能、性能；有的人看外观；有的人看方案一方案二促销。——讯息改变你看待问题的态度。不能只用同一套去说服别人。
5. 盖游泳池：大一到大四感兴趣程度不同。透过讯息改变态度。
6. 透过行为改变态度：认知失调理论、自我知觉理论。
7. FESTINGER，认知失调：当一个人做出和自己态度相反的行为的时候，会不舒服。所以为了降低自己不舒服的感觉，会改变自己的态度。比如说买错了包，出现了认知失调，让自己不舒服，所以为了让自己舒服，就让自我说服。改变自己的态度让自己舒服。要么就是改变行动。
8. 认知失调理论强调的是动机因素。有点自我欺骗的感觉。
9. 自我知觉强调认知因素。认知功能比较好的人了解到买错了包包价值差异在哪里，找出细节来说服自己，而不是骗自己。
10. 如果一个个体能够把情绪思考讲的很清楚，则认知功能很好。对自己探索能力很高，情绪不一致处理得很好。
11. 我们希望改变当事人的态度的时候，我们就会试图让他去了解差异，不舒服来自于不一致。要么改变态度，要么改变旧的思维，要么发展新的观点。这就是社会心理学要谈的事。
12. 态度：讯息、行为两种改变方式。
13. 如果在互动过程中，不需要讲这么多理论。过程没关系。越能清楚告诉你，认知功能逐渐提升。未来遇到类似问题，会发展出类似策略，来应对。我们就成功了。

社会心理学：

1. 个人的行为受到情境、地点的影响，例如你会不会捡钱。为什么受到这样的影响，是社会心理学研究的对象。人际的直觉、归因
2. 外在归因、内在归因
3. 个人归因：判断行为的发生是因为行为者个人内在因素所造成。
4. 情景归因：判断行为的发生是因为外在情境因素所导致。
5. 思考：内在归因好还是外在归因好？这是一个陷阱题
6. 归因是一种很重要的能力，适当的场合做出适当的归因。
7. 凯利用区别性、同一性、一致性来帮助大家区分内部归因外部归因
8. 如果我说所有女生都是喜欢的，就是区别性低。
9. 吸引力法则—并不是专业是心理学的术语，叫毕马蓉效应——自我应验的预言——秘密、power、mandrew三本书
10. 每个人都有自己的期许和目标：我的心之所向，当我想要这件事情的时候我就会做出更多让我接近这件事情的结果。学历、专业、成就、工作机会、资金能力、能力、管道。
11. 行为证实的结果：开始成为我想要的样子。
12. 正面的自我应验预言；负面的自我应验预言。

1. 性格测验：自陈量表、投射测验、行为观察
2. 人格测验是没有标准答案的
3. 到底要测我以为的、我期待的、我小时候还是最近的样子？我们通常做测验的时候会提醒对方以自己真实的样子来作答。
4. 基数3.5.7量表的时候有一个中间值选项。当一个人出现很多中间值的时候，要怎么理解？中庸之道。在心理测试的时候中庸之道是不好的。不知道怎么选择才如此选择。
5. MBTI16型人格-很多企业使用，选项只有二选一。对于很多人来说，没有中间值，好难作答。

1. 弗洛伊德-心理动力；宿命论决定论
2. 阿德勒-社会兴趣、目标交互理论；家庭星座（家庭排行教养学）；阿德勒是中间的那个，需要被看见
3. 社会认知论——人格的形成，如何跟社会交互
4. 人本—每个人都有迈向自我实现的倾向，不是生病，而是受挫，人性本善，只要相信你就会越来越好。
5. 20之后，你怎么看自己才最重要。自我建构理论，独立我（强调个人独特的需求；西方文化）和）和互依我（个人跟团队的关系；东方文化），两者不冲突
6. 自陈量表、投射测验、行为观察