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傅嘉祺：咨询辅导必备的基础心理学通识课
简介
分类
基础理论
课程标签：
咨询师基础
傅嘉祺
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任务列表
第1任务: 咨询辅导的心理学基础——导读
第2任务: 第01节 心理学的定义与四大势力
第3任务: 第02节 当代心理学的六大观点及理念
第4任务: 第03节 心理学的研究方法
第5任务: 第04节 心理学家需面对的伦理议题
第6任务: 第01节 认识大脑-人体运作的指挥官
第7任务: 第02节 从感觉历程到知觉历程
第8任务: 第03节 知觉群集
第9任务: 第04节 知觉之检定与辨识历程
第10任务: 第05节 影响感觉与知觉的心理因素
第11任务: 第06节 意识结构
第12任务: 第07节 睡眠周期
第13任务: 第08节 梦的理论
第14任务: 第01节 古典制约
第15任务: 第02节 操作制约
第16任务: 第03节 社会学习理论
第17任务: 第04节 认知论
第18任务: 第05节 系统减敏感法
第19任务: 第06节 学习动机
第20任务: 第07节 讯息处理模式的记忆理论
第21任务: 第08节 自由序列位置效应与脑伤
第22任务: 第09节 记忆七原罪与假记忆
第23任务: 第01节 智力测验的发展
第24任务: 第02节 优质心理测验的必要条件
第25任务: 第03节 智力理论
第26任务: 第04节 韦氏智力测验
第27任务: 第05节 影响智力的因素
第28任务: 第06节 高创造力者的特性
第29任务: 第01节 年代取向与主题取向
第30任务: 第02节 别让孩子输在起跑点(成熟)？
第31任务: 第03节 语言发展的关键期
第32任务: 第04节 认知发展理论
第33任务: 第05节 心理社会发展
第34任务: 第06节 道德发展
第35任务: 第07节 客体关系与依附理论
第36任务: 第01节 动机的定义与类别
第37任务: 第02节 动机理论
第38任务: 第03节 情绪的内涵
第39任务: 第04节 情绪的理论
第40任务: 第05节 情绪的调整(EQ)
第41任务: 第06节 情绪智力的预测(棉花糖的实验)
第42任务: 第01节 人际知觉与归因
第43任务: 第02节 认知失调理论与自我知觉理论
第44任务: 第03节 社会影响：从众、顺从、服从
第45任务: 第04节 人际吸引与爱情
第46任务: 第05节 利他(助人)与攻击行为
第47任务: 第06节 团体历程
第48任务: 第07节 体系(体制、系统)对情境至人类行为
第49任务: 第01节 性格的类型
第50任务: 第02节 性格的形成因素
第51任务: 第03节 性格的测量-自陈量表
第52任务: 第04节 性格的测量-投射测验
第53任务: 第01节 健康心理学的目标
第54任务: 第02节 人格和压力对健康的影响
第55任务: 第03节 自我概念与自尊
第56任务: 第04节 正向心理学的发展与脉络
第57任务: 第01节 心理障碍症的定义与诊断
第58任务: 第02节 DSM-5之思觉失调
第59任务: 第03节 DSM-5之双向、忧郁
第60任务: 第04节 DSM-5之焦虑、强迫、创伤
第61任务: 第05节 DSM-5之饮食
第62任务: 第06节 DSM-5之性功能障碍、性别不安
第63任务: 第07节 DSM-5之物质使用
第64任务: 第08节 DSM-5之人格障碍